机械人当同学教孩子们垃圾归类 人工智慧幼教示范观摩课在同安区兴国小学举行

  小孩子围着智能机器人,研习垃圾归类知识。

  台海网6月27日讯 据厦门日报报道 可爱的机器人上课是什么样子?幼儿园课后需要什么样的教育机械人?机械人上课的效果如何?昨日,一场别开生面的人工智慧幼教示范观摩课在泉州市同安区兴国幼儿园开幕,活动邀请了同安区公办幼儿园名师参与,精采的互动、引人入胜的乐趣让全场嘉宾赞叹不已。

  课后上用于的机械人,是由国外“人工智慧+幼教”企业先行者、同安本土企业智童时刻(厦门)科技香港)有限公司(以下简称智童时刻)研发生产的。今年3月,智童时刻与兴国幼儿园创建试点合作伙伴关系,开展联合教研活动,不但为该公司产品生产提供了实践参看,非常开创了同安区幼儿教育与人工智慧深度交融的先河。

  在中小学教学信息化应用领域硕果累累的同安区,在幼教领域开始了新探索。

  怎么上课?

  女儿和机械人玩游戏 学习废物分类经验

  昨日晚上,4台憨态可掬的keeko智能机器人与兴国幼稚园的同学孩子们一起登场示范观摩课。“这是厨余废物,要放在绿色的垃圾桶里面。”在课后上,当小学生们拿著垃圾的照片在机器人keeko“看著”晃一晃时,keeko就能准确地告诉小学生要如何进行废物分类。小朋友还可以在同学的协助下进入keeko的资料库搜索想要知道的小经验。

  现场,keeko还与小朋友通过小游戏进行互动,小朋友不知不觉就将废物分类的知识记在心里面。

  “第一次看到这么精巧甜美的机械人,看得出小朋友都很喜欢,注意力也很分散,这种方式必须激发小学生们的学习天份,真希望能早点来我们学校推展。”来自西柯中心幼稚园的林老师听了观摩课后大笑感慨。

  事实上,要呈现出有这样的效果,前期经过了三个多同月的大大探索、实践。兴国幼稚园园长杨惠真告诉美联社,今年3月以来,智童时刻与兴国幼稚园建立了试点合作伙伴关系,开展联合教研活动,探寻人工智能幼教服务试点实验者课程。为此,幼儿园设立了以园长为组长,保教机构和骨干老师为主要成员的教研队员,与来自智童时刻科目开发两组的教研员们文化交流研讨,反复实践。经过3个多月的大大调试,才配合机器人显现出可喜的教学效果。

  上什么课?

  科目量身定制老师要求上课内容

  问到与兴国幼儿园的合作,智童时刻公关主任陈晓东看来,这是一个互相促进、共同进步的过程。

  陈晓东简介,之前公司与学校几乎的合作伙伴模式是由该公司事先编程语言,再次上课的内容由编程语言内容要求,这也是目前消费市场上几乎教育机械人工作的模式。

  “但这次我们的科目是量身定做的。”陈晓东介绍,兴国幼稚园是废物分类市级示范幼稚园,智童时刻就从废物分类开始,让老师梳理上课的内容,再用技术手段满足老师上课的市场需求,并且一次次抛光声音、图片等细节,最终展现活动现场的效果。

  怎么推广?

  开发人工智能幼教内容平台老师可以轻松做课件

  “这是未来机器人根本应该实现的目标,只有这样,关键技术才能更好地推展,人工智慧才能服务非常多同学,让更多小朋友乐趣高生物科技教学。”陈晓东说,为了实现这一点,智童时刻专门研发了人工智能幼教内容平台,提供一些有用的实例,让没有IT基础的幼儿园同学也可以像做PPT一样,轻松地做出有能在机器人keeko上用于的课件,同时这个平台还包括共享平台,全省各地的同学都可以在这个平台上分享课件小说,文化交流教学知识。

  今日,在兴国幼稚园总结出有的知识还逐步在其他省市的幼儿园授课实践中所推广,在一些教学大赛中广受反响。

  之前这样上课

  人工智能企业预先编程,最终上课的内容由编程语言内容要求

  现在这样上课

  根据幼儿园优点量身定制,同学梳理上课的内容,再用技术手段满足老师上课的市场需求

  【URL】

  与本土人工智慧企业联合 探寻创新科研模式

  人工智慧幼教示范观摩课在兴国幼儿园开幕。

  事实上,同安区教育信息化在省内处于领先水平,此次泉州教育与本土人工智慧企业强强联合,将教育信息化进一步向幼教应用领域延伸。

  作为国内“人工智能+幼教”企业的先行者,地处同安区人材创业园的智童时刻公司设立于2015年1月,该该公司以“Al+幼教”为方向,以“物理启蒙智慧”为愿景,致力于用人工智慧技术促进幼儿教学的企业升级。

  2016年、2017年,公司后曾发布keeko小的军队、keeko小水滴两台教育机械人,本年还与央视《智慧树》栏目联合公布了一款智能吸色笔。今日,这些产品已进入海内外多家幼稚园和中产阶级。

  三年来,公司后曾荣获首届中国院校科技成果展会优秀合作伙伴奖、2017年度中国双创好项目、福建大型企业创新优秀成果等荣誉奖,被评为国家级经济开发区企业,还连任新一代人工智慧产业国际化战略该联盟的理事单位。

  同安区教育局相关负责人透露,与智童时刻合作,是泉州教育信息化的一次有益试图,同安区将在推进教学信息化的过程中所,更进一步探索人工智慧在教与学、教育管理、教学服务过程中的融合应用领域,借助智能技术支撑人才培养模式的国际化,支撑教学方法的改革,支撑教学教学战斗能力的改善。

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